实施阶段

为了有效的培养学生主动、积极的在阅读实践活动中选择材料，搜索处理信息，使阅读活动丰富感受，启迪思维，体验情感，积极发展语言，我校在部分年级开设了独立阅读课，每周一节，由专职老师进行辅导。我校独具特色的“娃娃书报苑”和全开放的“娃娃图书馆”，为开展学生们的独立阅读课提供了有利的条件，创造了良好的环境，“娃娃书报苑”里订阅了全国所有公开出版发行的少年儿童报刊，全开放式的管理方式，学生可以自主选择读物，自由采取喜欢的读书方式，或浏览、或摘抄、可坐可倚可立。辅导教师则着力激发学生读书的愿望，培养学生浓厚的读书兴趣和良好的读书习惯，指导学生独立阅读，促进其自主选择材料和理解感受体验、欣赏、评价等的发展。