在编演中激活语文教学
发布作者:朱志林 发布时间:2018/3/27 16:16:25 浏览(

——北小语文教研活动小记

327日下午,北小全体语文教师齐聚三楼会议室,参加常规的校内语文教研活动,本次活动由二年级语文团队展示,史敏燕老师执教《狐假虎威》一课。

史老师长期执教中低年级,对教材的解读充分到位。她从课题入手,带着学生通过对关键词语的解读 ,逐步走进故事中两位主人公的内心世界。孩子们在老师的指导下,通过加动作、分角色朗读等方式感受文字背后的含义,读出情感,读出灵动。

课堂上,史老师考虑到低年级儿童爱表演的天性,设置了很多表演的环节,通过师生表演、生生表演给课堂带来了很多趣味和欢笑,也让孩子们对这个寓言故事有了更深刻的理解

课后,二年级组老师向全体语文老师就这一课进行汇报交流。主持人杨书闻老师讲述这一节课背后的故事:上学期,二年级在校庆活动中承办的活动是儿童剧展演,在活动中老师们发现孩子们对戏剧表演极为感兴趣,因此大家试着想让表演与语文课堂相结合,让孩子们充分享受课堂。史敏燕老师紧接也通过说课进一步呈现自己的教学目标与设计。周洁老师作为本组内老师对史老师一课进行评课,她肯定了史老师通过多种表演让课堂更为生动,同时也提出自己的一些困惑,比如在有表演参与课堂上如何能够更为紧凑、有效,避免碎片化教学。在场的语文老师围绕这几个问题展开分组讨论,对这节课提出了自己的观点,并给出了许多中肯的建议。

窗外春光明媚,北小语文教研组在这个美好的春日里积极贡献自己的智慧,也成为一道别样的美景。

                                             徐海鸥报道