四（6）班家长进课堂：读懂隋唐英雄

12月12日下午，梅向一同学的爸爸走进北小课堂，和同学们一起讨论了关于“英雄”的话题。

四年级学生正处在立志向、找目标的关键阶段，对讨论“英雄”话题十分踊跃。梅向一爸爸的提问话音未落，同学们就争相举手发言。看到他们急切的眼神，真的像已经读懂了隋唐英雄，把握了自己的人生方向。

梅向一爸爸的课堂由浅入深，循循善诱。他首先从隋唐英雄身上的品质，引导大家分析现代小英雄的事例，进而概括总结英雄应有的品质。梅向一爸爸还联系同学们学习生活的实际，指出了几个关于“英雄”的错误认识，倡导大家努力争做小英雄、真英雄。

通过课堂互动，四（六）班的孩子们对“什么是真正的英雄？”“要做怎样的英雄？”有了更准确和更深层次的理解。尤其是在最后说出英雄应有品质的“头脑风暴”游戏环节，大家不仅积极发言，而且能够说出英雄最重要的几个品质：热爱国家、坚强勇敢，关心社会和他人等。

（四6班  梅向一报道）