严中有爱的北京东路小学数学孙敏老师

孙敏老师是一位有着丰富教学经验的数学老教师，一年级入学的家长会上，她就给家长们留下了深刻的印象：如同数学这门学科一样，看得出孙老师身上透出的严谨、自律；而即使已有五十左右的年龄，孙老师仍然展现出的对教学和孩子非一般的关爱和热情。她对我们承诺：她对孩子会严中有爱。一二年级孩子的学习经历，也证明了孙老师确实把这句话落到了实处。

孙老师提醒家长们，数学打基础很重要，严谨性与速度都可以通过训练来达到。所以一年级刚开始，即使是简单的口算练习，她也不时通过短信提醒家长怎样练习与提高。我家孩子开始口算速度比较慢，她立刻打来电话。让我感动的她不仅告诉我孩子速度慢、发言少，还详细对我分析了这种不积极的态度对日后学习的消极影响。她没有因怕家长不高兴而含糊其辞，而是一针见血地指出孩子的缺点，也诚恳地提供了她多年的经验指导，还提醒我不要心急，否则会增加孩子的压力。一个长电话下来，我既惶恐又感动。按照孙老师的提醒，我们着重加强了速度练习并明确要求了孩子课堂发言的次数。不到一个月，孙老师又打电话来，很欣喜地告诉我孩子像换了一个人，不仅发言积极，甚至口算都能在班里拿名次了。电话最后她不经意地说一句：“我是按照口算下来的成绩，这次一共给 18 个孩子家长打了电话，你们是比较有效果的。”身为家长，前一次的电话告知已让我感动于老师的关注之细，那这段时间对孩子进步的持续关注更让人感激，而这个电话里透露出的一次“给 18 个孩子家长打了电话”更让我心生敬意。这样的责任心，是对全体孩子，真正关注到了班级的每个角落。其实这两个电话还有后续，孩子的进步明显，孙老师不仅在电话里表扬了她，还在班上特别表扬班上进步较快的孩子，给她发了奖品，也鼓励其他孩子也要一样积极发言、争取进步。孩子学习数学的信心就这样被树立起来了，这是家长怎么努力也做不到的。这就是老师的力量。

不管是给家长群发的短信还是家长会上的讲话，孙老师里从来都不只是强调成绩，她更强调课堂的参与；她说卷面成绩不好不要紧，关键是考试后能把错题搞懂；她提醒我们粗心其实也是能力问题，而且比“不会”更值得重视；她说班上即使男生调皮，她也很喜欢，她喜欢这种孩子的天真与热情；她鼓励孩子多阅读数学读物，拓展思维；她在给家长的短信里指导家长怎样培训孩子的数学思维，说：“我们培养的是充满热情的孩子！”……

孩子升入三年级，孙老师即使不再任教这个班，但在校园里碰到孩子，仍然会询问他们的学习与成长，孩子们也很开心能经常见到孙老师的笑脸。而令人扼腕的是：这学期我们刚刚听说孙老师患上了鼻咽癌，已经入院治疗。孩子和家长都很难过，孩子们流着泪写了贺卡，自发捐款，希望能为孙老师献上一份爱心，尽一份心意。更令人难过又敬佩的是，孙老师收下了贺卡和心意，却退回了所有捐款。这样一位对孩子充满爱心却如此严于律己的老师，让所有家长感动！我们家长都在和孩子一起祈祷：希望孙老师能尽快好起来！