9月27日，南京市“电子白板环境下情智语文的实践研究”研讨活动在南京市北京东路小学举行。全市电教老师和语文老师共200多人参加了研讨活动；玄武区教育局陈燕书记、南京市电教馆王德华馆长、刘卫平副馆长、洪礼彬主任等领导出席此次会议，电教馆李为主任主持。
      南京市北京东路小学两位年轻的语文老师为大家献上了两节精彩的语文课。崔兴君老师《长征诗词赏析》一课中，老师充分利用电子白板的批注功能引导学生紧抓词眼品读诗词；朱萍老师的作文讲评课中，充分应用电子白板技术引导学生共赏美文、师生共同修改文章、最后让学生自己上台当众修改自己的文章，充分体现了学生与信息技术的互动和沟通。
      课后，两家电子白板公司就普罗米修斯白板和鸿合电子白板就技术上向全体与会教师介绍了电子白板的技术应用，与会老师对电子白板在课堂教学中的运用表现出浓厚的兴趣和爱好。
孙双金校长对两节课做出了精彩点评。对于第一节课，小学生对毛主席诗词的学习只需略知诗意，略品诗句，略领诗情，但要深刻感受毛主席的情怀并朗诵诗句。对崔老师的课堂教学感到欣喜：对诗人的理解到位，对诗句的体悟深刻。崔老师的情感投入，与诗人的感情相一致；运用白板把诗境和词眼的把握到位；对下阙的处理很好；遗憾的是上阙的教学稍嫌琐碎，学生讲得零乱缺少整体感。朱萍老师《北小娃娃说美食》一课的点评是：选题学生喜欢，学生有内容可写；展示出的学生作品孩子写得不错；学生现场上台修改，呈现学生的修改过程，电子白板的优势在作文评改课中得到了充分体现。
      孙校长还就情智语文向大家做了精彩报告。情智语文是教育本质发展的需要，是儿童特性的体现、是语文文本的需求。情智课堂中教师应披文以入情，要敢于向学生的问题敞开，善于挑起课堂中的矛盾冲突，让学生在课堂中激荡情感启迪智慧，从而形成和谐的心心相印情智共生的课堂氛围场。
      玄武区教育局陈燕书记代表玄武代表北小感谢市电教馆在北小召开现场会，给北小情智教育一个公开展示的平台；陈书记回顾了作文教学的发展之路，电子白板的确使得作文教学更加高效，希望技术更加完善更好地服务于教学活动。
      南京市电化教育馆王馆长对本次活动进行了总结。先进技术要实现课堂教学的高效要克服生产技术的障碍和使用技术的障碍；开展此次活动的目的就是要老师了解技术、让技术融入课堂，从而跨越障碍实现教师与技术的高效结合，从而推进信息技术与学科整合的高效发展。