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学科

批准单位

立项日期

是否结题

《语文课堂中提问智慧的研究》

崔兴君

语文

玄武区教科所

2009.1

结题

《小学品德社会开放式教学的研究》

唐隽菁

品德

南京市教科所

2006

结题

《在游泳中学会游泳—小学品德可放式教学的研究与实践》

唐隽菁

品德

江苏省教科所

2008

结题

《小学品德与社会学科校外资源的整合与运用》

陆毅天

品德

南京市教科所

2007

结题

《小学品德教学有效使用教材留白的时间研究》

丁佳佳

品德

南京市教科所

2006

结题

《小学低年级有效合作学习的实践与研究》

丁佳佳

品德

南京市教科所

2007

结题

《通过加强技能技巧训练发展学生美术兴趣的研究》

王淼

美术

南京市教科所

2007

结题

《利用师范教学提高美术课堂教学实践性的研究》

王淼

美术

玄武区教科所

2008

结题

《借助信息技术诶杨学生民族意识的时间研究》

查玉辉

音乐

玄武区教科所

2009.12

结题

《在小学综合实践活动研究“社区垃圾箱旁边为何有垃圾”活动中对学生进行公民意识教育研究》

孙艳

品德

南京市教科所

2006

结题

《小学语文课堂教学评价语言运用误区及时间对策研究

孙艳

语文

南京市教科所

2007

结题

《小学数学情智教学的享受品性及建构策略》

陈静

数学

江苏省教学科学规划领导小组

2008

结题

《小学低年级语文课堂提问的研究》

陈佳

语文

玄武区教科所

2008

结题

《小学语文汉语拼音教学中的情趣化研究》

陈佳

语文

南京市教科所

2007

结题

《低年级学生数学学习起点研究》

吕琳

数学

南京市教科所

2007

结题

《小学低年级数学语言表达能力的培养》

吕琳

数学

南京市教科所

2006

结题

《小学数学教学估算现状的评估与对策研究》

吴贤

数学

玄武区教科所

2009

结题

《小学阶段数学课外阅读意识单薄的成因及对策研究》

吴贤

数学

南京市教科所

2010

结题

《小学数学课堂中操作性活动的“优效性”研究》

宗理

数学

玄武区教科所

2009

结题

《小学数学课堂中操作活动的“优效性”研究》

宗理

数学

南京市教科所

2009

结题

《小学生计算错误的主要类型、错因分析及对策研究》

宗理

数学

南京市教科所

2009

结题

《“四边”数学课堂中研究性问题的设计与研究》

邓艳君

数学

玄武区教科所

2008

结题

《小学数学课堂中优化情境呈现方式提高结题思维的实验研究》

邓艳君

数学

玄武区教科所

2009

结题

小学科学课堂过程性量化评价的研究

王馨

科学

南京市教育科学规划办公室

2009

调动学生积极参与探究活动的过程性评价的研究

王馨

科学

南京市教育科学规划办公室

2007

结题

综合实践活动中小课题研究的实践研究

唐晓欣

科学

南京市教育科学规划办公室

2008

结题

情智教育思想指导下小学科学教育校本课程研究

唐晓欣

科学

南京市玄武区科学研究所

2008

结题